Varios alumnos de la asignatura de “Geography” de Year 12 participaron en una enriquecedora jornada de trabajo de campo en la Playa de Tavernes, un entorno elegido por su proximidad al centro y por la amplia variedad de aspectos geográficos que ofrece para su análisis.
Esta excursión forma parte esencial del curso de A-Level Geography y tiene como objetivo consolidar los conocimientos adquiridos en clase a través de la observación y la práctica directa en el entorno costero.
A lo largo de la actividad, el alumnado llevó a cabo investigaciones centradas en temas como: la sucesión de la vegetación, el desarrollo y la gestión de las dunas, los cambios en las características del suelo y procesos costeros como la clasificación y la deriva de playas.
Cada estudiante fue responsable de dirigir una técnica específica de trabajo de campo y de asegurar la recogida de datos fiables, desarrollando así competencias clave en análisis, observación y metodología científica.
Este tipo de actividades representan una gran oportunidad para que el alumnado comprenda en profundidad los procesos estudiados en clase y desarrolle habilidades prácticas fundamentales para su formación académica.
